الى كل معلم ومربي

•

كفايات التدريس الفعال

• أ0 يصمم خططا تدريسية مترابطة في ضوء النتاجات التعليمية ووفق معايير منهاج المبحث/ المباحث
• ب0 يظهر فهما لمبادى تعلم الطلبة ونمائهم ن ويستخدمها في تصميم خططة التدريسية
• ج0 يظهر معرفة بالمصادر التعلمية المتاحة في المدرسة والمجتمع ، بما في ذلك مصادر تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT ويوظفها في تصميم خططة التدريسية
• ه0 يصمم تشاطات تعلمية تفاعلية تتسم بالامن والتشارك والتعاون0
• النتاجات العامة للنظام التربوي الاردني
• يتوقع من الطلبة بعد انهاء المرحلتين الاساسية والثانوية ان يكونوا قادرين على:-
• 01 الايمان بالله- سبحانه وتعالى – وادراك حقيقة الاسلام والعقيدة والاحكام والشعائر والعبادات والمعاملات التي يقوم عليها ، والوعي بسيرة الرسول صلى الله عليه وسلم ، والارتباط بالقيم الاسلامية والعربية ، وتمثلها خلقا ومسلكا والولاء للوطن والملك
• 02 ادراك الحقائق والوقائع الاساسية المتعلقة بتاريخ الامة الاسلامية والعربية والشعب الاردني في عمقة العربية والاسلامي بوجه خاص والانساني بشكل عام0
• 03 حب وطنهم والانتماء اليه والاعتزاز به ، وتحمل المسؤوليات المترتبة عليهم تجاهه
• 04 السعي الى تقدم وطنهم ورفعته والنهوض بهن والحرص على المشاركة في حل مشكلاته وتحقيق امنه واستقراره0
• 05 اظهار الامانة والاحترام عند تعاملهم مع الاخرين سواء اكانوا من ابناء ثقافتهم ودينهم ام من ثقافات واديان اخرى
• 06 ممارسة حقوقهم وواجباتهم بوسفهم مواطنين يساهمون في تطوير المجتمع والوطن
• 07 اظهار الالتزام بالتعلم مدى الحياة
• 08 التعاملا بوعي مع الاحداث والقضايا الوطنية والعربية والاقليمية والعالمية
• 09 تحمل المسؤولية ، والثقة بالنفس واستقلال الشخصية ، والبحث المبتكر عن افكار جديدة
• 010 التواصل بفاعلية مع الاخرين بطرق عديدة
• 011 التعاون مع الاخرين من خلال العمل الجماعي
• 012 استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لرصد المعلومات وادارتها وتحليلها ونقلها وتوليد المعرفة وتطبيقها
• 013 التفكير بعمق وابداع في الموضوعات والقضايا المهمة
• 014 استخدام التفكير الناقد وحل المشكلات ومهارات صنع القرار بطريقة فاعلة
• 015 تطبيق المفاهيم الاساسية والمهارات والطرق والمتطلبات والقواعد لكل مبحث من المباحث الدراسية في شتى مناحي الحياة0